Selon leurs propres termes: le bien-être du personnel enseignant dans un contexte de déplacement et de fragilité en Ouganda et au Soudan du Sud
Cet article fait partie d’une compilation d’études de cas qui présentent des pratiques prometteuses en matière de bien-être des enseignant·e·s, de gestion du personnel enseignant et de leadership scolaire. Ce texte explore le bien-être des enseignant·e·s en Ouganda et au Soudan du Sud dans un contexte de déplacement et de...
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