Articles
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15 juillet 2025
Éthiopie et Népal : la campagne « La force du public » affiche de bons résultats grâce à la solidarité et à un plaidoyer stratégique
NouvellesDans un monde où les systèmes éducatifs sont de plus en plus menacés par les mesures d’austérité et la privatisation, la campagne de l’Internationale de l’Éducation (IE) « La force du public » apparaît comme un puissant moteur de changement. C’est ce qu’a révélé le récent Café de la coopération...
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30 juin 2025
Pas une exception, mais une nécessité: Enseignantes et enseignants en situation de handicap dans les écoles ordinaires
Mondes de l'éducationOù sont les personnels enseignants en situation de handicap dans nos écoles ? Une question que je pose souvent à mon auditoire est la suivante : « Parmi vous, qui a bénéficié de l’enseignement d’un ou d’une professeur·e qui s’identifiait comme porteur ou porteuse de handicap durant vos années d’études...
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24 juin 2022
L'education face a l'austerité
Pourquoi il faut mettre fin aux réductions de la masse salariale du secteur public qui minent les enseignant.e.s et les systèmes d'enseignement public
PublicationsIl faudrait au moins 69 millions de nouveaux·elles enseignant·e·s d’ici 2030 pour atteindre l’objectif de développement durable en matière d’éducation. Pourtant, partout dans le monde, les enseignant·e·s actuellement en poste sont confronté·e·s à de bas salaires et à des conditions de travail qui se détériorent, ce qui affecte le statut...
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27 octobre 2021
La solidarité en temps de crise : le Fonds de solidarité COVID-19 de l’Internationale de l’Éducation
NouvellesÀ mesure que l’épidémie de COVID-19 faisait place à une pandémie à portée mondiale, les syndicats de l’éducation ont fait preuve de solidarité en mettant en place un Fonds de solidarité en réponse à la COVID-19 qui visait à soutenir les organisations affiliées pendant les fermetures d’écoles et partout où...
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12 octobre 2021
Le public contre l’austérité : Pourquoi il faut mettre fin aux contraintes de la loi sur les salaires du secteur public
ActionAid, Internationale de l’Éducation, L’Internationale des Services Publics
RecherchesLe monde est confronté à une série de crises interdépendantes et la réponse à ces crises exigera un bouleversement complet du mode de fonctionnement habituel. À la lumière de la pandémie de Covid-19, de la crise croissante de la dette, de l’augmentation des inégalités, de l’injustice entre les genres et...
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12 octobre 2021
Nouvelle étude : l’austérité imposée par le FMI exclut trois millions de travailleur·euse·s de première ligne des systèmes d’éducation et de santé les plus fragiles du monde
NouvellesUne nouvelle étude publiée par ActionAid, l’Internationale des services publics et l’Internationale de l’Éducation avertit que les conditions imposées par le Fonds monétaire international (FMI) visant à réduire les coûts salariaux du secteur public compromettent les progrès en matière de santé et d’éducation.
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Projets de coopération
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2024 Scholarship and Capacity Development Project in Nepal
We established a scholarship system for girls who have difficulty receiving an education due to poverty, and provides capacity development programs to empower women.
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2024 School Projects for the Eradication of Child Labour
According to the ILO statistics over 215 million children aged 5–17 years are engaged in child labour around the world, and it is estimated that more than 100 million of them are in the Asia- Pacific region. In order to promote countermeasures for childlabour eradication, in cooperation with the Nepal...
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2022 - 2025 Promoting educators' rights in Asia
The shrinking space of democracy and disrespect for human rights in many Asian countries reduces also the possibilities of constructive dialogue and societal progress. The shift in decision-making from human rights based towards more market driven policy making influences the basic rights of citizens. The shrinking liberty of action of...
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Affiliés
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Nepal School Employees Council
NSEC
Tél: +97715524552 -
Institutional School Teachers' Union of Nepal
ISTU
P.O. Box 20612KathmanduTél: +977 (1) 9851099879Tél: +977 (1) 448.12.35 -
Nepal National Teachers' Association
NNTA
P.O. Box 107Lalitpur, KathmanduTél: +977 (1) 552.75.81Fax: +977 (1) 553.84.18 -
Nepal Teachers' Association
NTA
P.O. Box 123024 KathmanduTél: +977 (1) 437.52.98Fax: +977 (1) 437.52.99