Internationale de l’Éducation Afrique

Articles

1. 1 octobre 2025

   Selon leurs propres termes: le bien-être du personnel enseignant dans un contexte de déplacement et de fragilité en Ouganda et au Soudan du Sud

   Cet article fait partie d’une compilation d’études de cas qui présentent des pratiques prometteuses en matière de bien-être des enseignant·e·s, de gestion du personnel enseignant et de leadership scolaire. Ce texte explore le bien-être des enseignant·e·s en Ouganda et au Soudan du Sud dans un contexte de déplacement et de...

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2. 28 avril 2025

   

   Rémunération du personnel enseignant au Soudan du Sud : Le coût humain du sous-investissement

   Mading Peter Angong Sarah Etzel Whitney Hough Mary Mendenhall Kemigisha Richardson Tiffany Tryon Malok Mading Wol

   Mondes de l'éducation

   Au Soudan du Sud, les personnels enseignants sont le fondement du système éducatif et apportent un soutien crucial dans l’un des environnements les plus difficiles du monde. En dépit de leur rôle indispensable, ils se heurtent à une instabilité financière généralisée, à des retards chroniques dans le paiement des salaires...

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3. 25 octobre 2024

   

   Soudan du Sud : une campagne en faveur du financement de l’éducation contribue au développement syndical

   Nouvelles

   Le syndicat national des enseignant·e·s du Soudan du Sud (National Teachers Union of South Sudan – NTUSS) a entamé un processus de transition avec le lancement de la campagne « La force du public : ensemble on fait école ! » de l’Internationale de l’Éducation (IE), une initiative qui a...

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4. 27 février 2024

   

   Soudan du Sud : un jeune syndicat renforcé et enhardi par la coopération Sud-Sud

   Nouvelles

   « Nous allons nous servir de l’expérience partagée par le Syndicat national des enseignant·e·s de l’Ouganda (Uganda National Teachers’ Union - UNATU) comme point de départ et veillerons à convaincre le gouvernement de coopérer avec nous ». Tels sont les mots employés par Garang Deng Kuol Athian, président du Syndicat...

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5. 15 février 2023

   

   Dans les situations de déplacement forcé, les gouvernements doivent agir pour soutenir un personnel enseignant submergé, dévalorisé et sous-rémunéré

   Stella Oryang Aloyo

   Mondes de l'éducation

   La condition enseignante en situation d’urgence est certes difficile, mais cela peut être extrêmement gratifiant. La possibilité d’exercer une influence positive sur mes élèves, regarder un élève apprendre, grandir et devenir une bonne personne, en sachant que je fais partie de ce processus, me remplit d’un sentiment merveilleux et de...

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