Le DC Café de l'IE Afrique met l'accent sur les priorités coopératives et l'alignement stratégique pour l'année 2026
L'Internationale de l'Éducation Afrique (IE Afrique) a réaffirmé l'importance d'aligner les programmes de coopération au développement et de renforcement des capacités sur les priorités opérationnelles et stratégiques de l'Internationale de l'Éducation pour l'année 2026, à la suite d'un café régional sur la Coopération au Développement (CD) qui s'est tenu en ligne le mardi 3 février 2026.
Dans son discours d'ouverture, Dennis Sinyolo, Directeur régional de l'IE Afrique, a souligné les cinq impératifs syndicaux suivants : plaidoyer et influence politique ; défense des droits et du bien-être des éducateurs et des apprenants ; recherche fondée sur des données probantes ; renouvellement continu grâce au développement du leadership ; organisation et mobilisation efficaces.
Il a insisté sur le fait que pour que les syndicats africains soient efficaces, ils doivent s'engager à jouer un rôle essentiel dans l'élaboration des politiques en matière d'éducation et d'enseignement. À cette fin, il a encouragé les syndicats d'enseignants à s'engager continuellement dans la recherche et le développement professionnel qui leur permettront de formuler des revendications auprès du gouvernement, dans le but de lutter pour les droits et le bien-être de leurs membres et de leurs apprenants. Il a souligné la nécessité de se concentrer sur le personnel de soutien à l'éducation, les femmes et les jeunes éducateurs qui ne bénéficient peut-être pas de l'attention nécessaire.
Tout au long du DC Café, les participants ont fait le point sur un large éventail d'initiatives de coopération mises en œuvre en partenariat avec des syndicats nationaux et des partenaires internationaux. Il s'agissait notamment de programmes axés sur l'égalité des genre et le leadership des femmes, la participation des jeunes, le développement professionnel, le renouveau syndical, la recherche et le plaidoyer, l'éducation de la petite enfance, le financement de l'éducation et les campagnes contre la privatisation et la commercialisation de l'éducation, telles que la campagne « le force du public:ensemble on fait école ».
La réunion a également souligné l'importance des réseaux régionaux et sous-régionaux, tels que le Réseau Africain des Femmes en Éducation (RAFED) et le Réseau Africain des Jeunes Éducateurs et Éducatrices (AYEN), dans la promotion du renouveau syndical et du développement du leadership. Ces initiatives ont été reconnues comme des plateformes essentielles pour renforcer les capacités au niveau local tout en consolidant les objectifs stratégiques plus larges de l'IE Afrique.
En conclusion de la session, le Dr Sinyolo a réitéré l'engagement de l'IE Afrique à travailler en étroite collaboration avec les partenaires de coopération au développement afin de garantir une plus grande complémentarité, une plus grande unité et une plus grande cohérence stratégique dans la mise en œuvre des programmes.
Le DC Café a réaffirmé son engagement commun à aligner les priorités de coopération sur le plan stratégique de l'IE, à renforcer les capacités syndicales à travers le continent et à veiller à ce que les programmes de développement contribuent efficacement à l'unité, à la durabilité et à l'impact dans le secteur de l'éducation.