Nouvelles

  1. 26 juin 2025

    Des politiques à la pratique : renforcer le leadership et l’évaluation formative dans le secteur de l’éducation en Afrique

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    Discuter des stratégies de direction efficaces et échanger leurs expériences dans leurs pays respectifs : voilà ce qui a réuni des responsables syndicaux·ales du Ghana, de Sierra Leone et de Côte d’Ivoire au cours de l’atelier « Renforcer le leadership scolaire et enseignant pour une éducation de qualité », organisé...

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  2. 20 juin 2025

    La force du public : succès de la campagne du syndicat de l’éducation du Zimbabwe en faveur de la qualité et du financement de l’éducation

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    Actions de sensibilisation dans toutes les régions du pays, dialogue continu entre les éducateur·trice·s et les décideur·euse·s politiques, amélioration de la formation professionnelle et de la certification des enseignant·e·s. Tels sont quelques-uns des résultats obtenus par la Zimbabwe Teachers’ Association (ZIMTA) depuis le lancement au niveau national de la campagne...

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  3. 5 juin 2025

    Conférence internationale du Travail : le Groupe des travailleur·euse·s appelle à renforcer les Recommandations concernant le personnel enseignant

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    S’adressant à la Commission de l’application des normes de l’Organisation internationale du Travail (OIT) au cours de la Conférence internationale du Travail le 3 juin, le président de l’Internationale de l’Éducation (IE), Mugwena Maluleke, a réagi au rapport du Comité conjoint d’expert·e·s UNESCO-OIT sur l’application des Recommandations concernant la condition...

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  4. 16 mai 2025

    Déclaration de l'Internationale de l'Éducation Afrique sur la Journée internationale du personnel de soutien à l'éducation

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    En ce 16 mai, nous nous réunissons pour honorer les contributions inestimables du personnel d'appui à l'éducation dans toute l'Afrique. Cette année, sous le thème «La Force Du Public! Investissez dans le personnel d'appui à l'éducation : Assurer une éducation inclusive », nous soulignons le rôle essentiel que jouent ces...

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  5. 30 avril 2025

    Déclaration de l'Internationale de l'Éducation Afrique sur la SMA 2025

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    À l'occasion de la Semaine Mondiale d'Action pour l'Éducation SMAE en 2025, l'Internationale de l'Éducation Afrique réaffirme son engagement à plaider en faveur d'une éducation de qualité pour tous. Le thème de cette année, "L'éducation sauve des vies : Protéger l'éducation dans les situations d'urgence", résonne profondément avec notre vision...

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  6. 25 avril 2025

    Cap-Vert : le corps enseignant réclame dignité et reconnaissance à l’occasion de la Journée nationale des enseignant·e·s

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    « Les enseignant·e·s changent des vies. » Lors d’une grande célébration de la Journée nationale des enseignant·e·s, les éducateur·trice·s capverdien·ne·s ont appelé à l’amélioration des conditions de travail, à l’adoption de salaires justes et au déploiement du nouveau Plan de carrière, de fonction et de rémunération (PCFR). L’événement a mis...

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  7. 25 avril 2025

    Petite enfance, grands défis : les syndicats de l’éducation se mobilisent pour le droit à l’éducation de la petite enfance

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    En dépit de son rôle essentiel, l’éducation de la petite enfance (EPE) souffre d’un sous-financement chronique. Le niveau de reconnaissance à l’égard de l’importance de l’éducation de la petite enfance, ainsi que les salaires, la satisfaction au travail, les conditions de travail et la condition des personnels de l’EPE restent...

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  8. 2 avril 2025

    La communication, un outil essentiel pour les syndicalistes de l’éducation en Afrique dans le cadre de la campagne « La force du public : ensemble on fait école ! »

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    Des responsables de la communication de divers syndicats africains de l’éducation se sont récemment retrouvé·e·s à l’occasion d’une réunion du réseau ComNet Afrique qui mettait l’accent sur les efforts de communication et de campagne dans le contexte de la campagne de l’Internationale de l’Éducation (IE) La force du public :...

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  9. 28 mars 2025

    Liban : les droits fondamentaux au cœur du combat des éducateur·trice·s

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    Les rues du Liban ont une fois de plus fait résonner les voix des enseignant∙e∙s qui protestent contre les politiques injustes imposées par les gouvernements successifs. Aucune de ces administrations ne s’est jamais préoccupé du sort des éducateur·trice·s, dont les maigres salaires ne leur permettent pas de vivre décemment et...

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