Internationale de l’Éducation Afrique

La crise cachée des cuisinières des cantines scolaires au Ghana

Theodora Dede Amanor

Elles nourrissent des milliers de bouches. Mais qui s’occupe d’elles ? Chaque matin, avant que la première sonnerie ne retentisse et que le premier cours ne commence, un groupe de femmes s’affaire déjà aux fourneaux des cantines scolaires du Ghana. Elles allument les feux, soulèvent de lourdes marmites, coupent les...

La solidarité syndicale au service d’un système éducatif résilient aux changements climatiques

Entretien avec Lucas Amadeu Impuane, secrétaire national aux relations internationales et aux projets du Syndicat national des enseignants et enseignantes du Mozambique (ONP)

Lucas Amadeu Impuane

Mondes de l’Éducation : Quel a été l’impact des récentes inondations au Mozambique sur les enseignants et enseignantes ? Les pluies diluviennes qui se sont abattues sur le pays en décembre 2025 et en janvier 2026 ont provoqué des inondations généralisées. Les rivières en crue ont détruit des habitations, endommagé...

Décoloniser l’éducation en Afrique : le rôle des syndicats de l’éducation

Dennis Sinyolo

Nombreux sont les systèmes éducatifs africains qui, aujourd’hui encore, perpétuent l’héritage du colonialisme. Conséquence: les systèmes éducatifs de nombreux pays ont encore du mal à refléter les valeurs, l’histoire, les cultures, les langues et les expériences vécues par les citoyens et citoyennes de notre continent. Les savoirs et la sagesse...

L’avenir appartient à la solidarité, et non à la peur

Mugwena Maluleke

Nous traversons une crise géopolitique et géopolitique où la guerre, la désinformation et l’autoritarisme s’alimentent mutuellement.

Le Réseau africain des femmes en éducation : un catalyseur pour l’égalité des genres

Agnès Béatrice Bikoko

L’égalité des genres est au cœur du travail de l’Internationale de l’Éducation. Depuis sa création en 1993, l’IE a soutenu la mise en place de réseaux de femmes au sein des organisations membres, ainsi qu’aux niveaux régional et sous-régional, afin de promouvoir l’autonomisation et le leadership des femmes aussi bien...

Voix de l’éducation | Défendre l’enseignement supérieur public et lutter contre le sous-financement au Kenya

Entretien avec Grace Nyongesa, présidente nationale de l’Universities’ Academic Staff Union (Syndicat du personnel académique des universités – USAU) au Kenya

Grace Nyongesa

Ce témoignage a été recueilli dans le cadre du projet de recherche « Au cœur de la tourmente : l’enseignement supérieur dans un monde en crise », mené pour l’Internationale de l’Éducation par Howard Stevenson, Maria Antonietta Vega Castillo, Melanie Bhend et Vasiliki-Eleni Selechopoulou. Le rapport de recherche et la...

Voix de l’éducation | La coopération syndicale internationale au service de la santé et de la sécurité au travail des enseignantes et enseignants du Burundi

Entretien avec Rémy Nsengiyumva, président du Syndicat des Travailleurs de l’Enseignement du Burundi (STEB)

Rémy Nsengiyumva

Depuis 2021, le Syndicat des Travailleurs de l’Enseignement du Burundi (STEB) mène un projet de coopération avec le syndicat français SNES-FSU pour renforcer la santé et la sécurité au travail dans les écoles burundaises. Rémy Nsengiyumva, président du STEB, revient sur les avancées, les défis et les perspectives de cette...

Des échecs du privé aux espoirs du public : pourquoi la FFD4 doit faire appel à « la force du public »

La conférence sur le financement du développement à côté de laquelle le monde ne peut pas se permettre de passer

David Edwards

Depuis plus d’une dizaine d’années, l’Internationale de l’Éducation alerte l’opinion sur le programme « Billions to Trillions » (« Des milliards aux billions ») de la Banque Mondiale – une stratégie visant à mobiliser de faibles sommes d’argent public pour attirer les investissements privés en faveur du développement – qui...

Pas une exception, mais une nécessité: Enseignantes et enseignants en situation de handicap dans les écoles ordinaires

Nidhi Singal

Où sont les personnels enseignants en situation de handicap dans nos écoles ? Une question que je pose souvent à mon auditoire est la suivante : « Parmi vous, qui a bénéficié de l’enseignement d’un ou d’une professeur·e qui s’identifiait comme porteur ou porteuse de handicap durant vos années d’études...

Voix de l’éducation | Mobiliser la population dans la lutte syndicale contre le travail des enfants au Burundi

Rémy Nsengiyumva

Depuis 2021, les projets du Syndicat Libre des Travailleurs de l'Enseignement du Burundi (STEB) ont permis de ramener à l’école plus de 900 ex-enfants travailleurs et travailleuses. Remy Nsengiyumva, le Président du STEB, se penche sur les stratégies utilisées dans ces projets soutenus par l’IE, l’AOb, la NEA, la Fondation...

Rémunération du personnel enseignant au Soudan du Sud : Le coût humain du sous-investissement

Mading Peter Angong Sarah Etzel Whitney Hough Mary Mendenhall Kemigisha Richardson Tiffany Tryon Malok Mading Wol

Au Soudan du Sud, les personnels enseignants sont le fondement du système éducatif et apportent un soutien crucial dans l’un des environnements les plus difficiles du monde. En dépit de leur rôle indispensable, ils se heurtent à une instabilité financière généralisée, à des retards chroniques dans le paiement des salaires...

Un traité qui protège le travail des personnels enseignants

Miriam Socolovsky

L’IE suit depuis plusieurs années les débats qui ont lieu au sein du Comité permanent du droit d’auteur·e et des droits connexes (SCCR) de l’Organisation mondiale de la propriété intellectuelle (OMPI) sur les limitations et exceptions au droit d’auteur·e pour les bibliothèques, les archives et les institutions éducatives. Alors que...

Répondre à la crise de la pénurie de personnels enseignants dans le Commonwealth

Oliver Mawhinney

D’ici à 2030, il manquera 44 millions d’enseignantes et d’enseignants à l’échelle mondiale, une pénurie qui touche aussi bien les pays en développement que les pays industrialisés, et ceux du Commonwealth ne sont pas épargnés.

Discrimination fondée sur les cheveux et préjugés culturels dans l'éducation en Afrique du Sud

Nomarashiya Dolly Caluza

En tant que jeune fille sud-africaine, j'ai été confrontée à des formes de discrimination fondée sur les cheveux à l'école et dans ma communauté. J'ai fréquenté des écoles africaines où enseignaient des personnels africains. Ces derniers nous déconseillaient de porter les cheveux longs, sous prétexte qu'ils n'avaient pas l'air «...

Voix de l’éducation | Haldis Holst à propos de la persévérance du militantisme pour les droits des femmes

Haldis Holst

Haldis Holst est la Secrétaire générale adjointe de l’Internationale de l’Éducation et elle supervise le travail de l’IE en matière d’égalité. En tant qu’enseignante, dirigeante syndicale et féministe, Haldis a défendu les droits des femmes dans et par l’éducation et les syndicats de l’éducation, œuvrant à tous les niveaux, des...

La meilleure façon de célébrer l’éducation ? Nous mobiliser pour la défendre, la renforcer et la financer

David Edwards

L’éducation est un droit humain, un bien public et une responsabilité publique. Elle s’appuie sur les millions de personnels enseignants et de personnels de soutien à l‘éducation qui la mettent en œuvre dans un lieu appelé « école » chaque jour dans le monde. Lorsque cette main-d’œuvre éducative dévouée est...

Remédier à la pénurie de personnels enseignants – un impératif mondial

Dr. Ben Arnold Dr. Mark Rahimi

Le rapport mondial 2024 sur la condition du personnel enseignant met en lumière une dure réalité : la crise suscitée par les pénuries d’enseignantes et enseignants a de profondes implications pour les systèmes éducatifs de nombreux pays. S’appuyant sur les observations de 204 syndicats de l’enseignement répartis dans 121 pays,...

Voix de l’éducation | Les personnels enseignants soutiennent fièrement la vision des filles pour l’avenir

Célébration de la Journée internationale de la fille

À l’occasion de la Journée internationale de la fille le 11 octobre, les personnels éducatifs du monde entier réaffirment leur engagement à faire progresser les droits des filles à travers l’éducation. Le thème de cette année, « La vision des filles pour l’avenir » , met en lumière le potentiel...