Internationale de l’Éducation Afrique

Investir dans une éducation et des personnels enseignants de qualité : perspective africaine sur le Congrès mondial de l’IE

Joan Aja

La profession enseignante est traditionnellement considérée comme un métier noble et une force motrice pour tous les secteurs et toutes les industries du monde du travail. La profession est grandement appréciée, mais largement ignorée par de nombreux gouvernements africains : ils veulent un enseignement de qualité, mais adoptent une approche...

Contre vents et marées : victoire syndicale au Zimbabwe sur le statut des professeur·es de l’enseignement tertiaire

David Dzatsunga

Comment une organisation syndicale représentant les professeur·es de l’enseignement tertiaire peut-elle amener les autorités à réformer la législation et rétablir le statut de ses membres dans un environnement politique délétère, polarisé et clivant ? Par l’engagement, la résilience et une volonté indomptable. Cet article relate la victoire improbable de l’Association...

De l’importance de promouvoir des normes professionnelles pour l’enseignement

Ella Mokgalane

Les pays qui ne disposent pas de normes professionnelles privent leur communauté éducative d’un enseignement de qualité et de l’excellence professionnelle. Dans le cadre de sa théorie du changement, le Conseil sud-africain pour les éducatrices et éducateurs (South African Council for Educators − SACE) a adopté le concept de normes...

Subventions aux combustibles fossiles et performances scolaires

Zeynep Clulow

Aux quatre coins de la planète, les entreprises, les ONG, les responsables politiques, les universitaires, mais aussi les populations, lancent des appels de plus en plus pressants aux gouvernements pour supprimer progressivement les subventions aux combustibles fossiles (SCF), qui encouragent la consommation et la production de gaz naturel, de charbon...

Vers une transition juste dans l'éducation : un guide stratégique du désinvestissement dans les combustibles fossiles à l'intention des syndicats de l'éducation

Alanah Torralba

Chaque année, alors qu'il connaît les températures les plus élevées jamais enregistrées, le monde consomme plus de combustibles fossiles que jamais auparavant. Dès lors, la fréquence et l'intensité des catastrophes climatiques ne cessent d'augmenter. En 2022, par exemple, un tiers de la surface du Pakistan est restée sous l'eau pendant...

Droit d'auteur·e et matériel pédagogique au Sénégal

Mar Mbodj

Le droit d'auteur·e accorde aux auteur·e·s un contrôle exclusif sur leurs œuvres, mais dans l’éducation, l’équilibre entre l’accès à l’information et le respect des droits d’auteur·e est un défi majeur. Il est essentiel de garantir un accès équitable aux savoirs protégés tout en préservant les droits des artistes et auteur·e·s....

Au Cameroun, une profession enseignante en perte de confiance

Geneviève Ngo Djon

La situation du personnel enseignant camerounais a beaucoup évolué au gré de la conjoncture. Cette évolution enseigne qu’elle est allée de mal en pis; en effet, si les conditions de vie et de travail des enseignantes et des enseignants sont allées crescendo de 1960 à 1984, elles ont pris la...

Dans les situations de déplacement forcé, les gouvernements doivent agir pour soutenir un personnel enseignant submergé, dévalorisé et sous-rémunéré

Stella Oryang Aloyo

La condition enseignante en situation d’urgence est certes difficile, mais cela peut être extrêmement gratifiant. La possibilité d’exercer une influence positive sur mes élèves, regarder un élève apprendre, grandir et devenir une bonne personne, en sachant que je fais partie de ce processus, me remplit d’un sentiment merveilleux et de...

Sénégal : Quels actes forts pour une éducation publique inclusive de qualité

Marième Sakho Dansokho

Le Sénégal, le bon élève cité en exemple, serait-il un géant aux pieds d’argile ? Avec 25% de son budget pour l’éducation soit plus de 6% de son Produit Intérieur Brut (PIB), ce sont des efforts certes importants qui sont faits mais pour quel résultat ? Plus de 1 500...

Transformer l’éducation : quel rôle pour le manuel scolaire et à quelles conditions ?

Roger Kaffo Fokou

Les 16, 17 et 19 septembre 2022 s’est tenu à New-York le sommet mondial sur la transformation de l’éducation. Objectif visé, trouver une réponse idoine à la crise de l’éducation. En jeu et au-delà du défi de l’équité et de l’égalité, l’adaptation des systèmes éducatifs à leurs finalités. Comme le...

#16Jours | Faire appel à la technologie pour favoriser des discussions constructives sur la violence liée au genre

Au cours des deux dernières années, le monde a connu d’importants changements dans le contexte de la pandémie de COVID-19. Brutales et imprévisibles, ces transformations nous ont obligés à adapter notre façon de travailler et à repenser, réévaluer et reformuler nos approches et nos interactions. Les efforts déployés par Gender...

A l’approche de la COP 27, les leaders mondiaux ne répondent toujours aux attentes en matière d’éducation au changement climatique

Christina Kwauk

À l’heure où tous les regards se tournent vers Charm el-Cheikh, en Égypte, pour la 27e Conférence des Nations Unies sur les changements climatiques (COP 27), la tâche des défenseurs et défenseuses de l’éducation au changement climatique s'annonce difficile.

Cameroun : l’urgence du renouveau syndical en contexte de forte restriction des libertés

Roger Kaffo Fokou

Les luttes pour les libertés sont le partage des femmes et des hommes de tous les hémisphères et de toutes les époques. Comme le rocher de Sisyphe, on n’a jamais fini de les hisser vers le sommet de la montagne. Les contextes ne sont cependant jamais les mêmes et, en...

Les enseignant·e·s sont le cœur battant de l'éducation

David Edwards

C'est un moment crucial. La COVID-19 a eu un impact énorme sur l'éducation. Au plus fort de la pandémie, 1,6 milliard d'élèves n'étaient pas scolarisés. Des millions de personnes ne sont toujours pas dans leurs salles de classe, d'autres sont aux prises avec des traumatismes et des pertes. Alors que...

Transformer l'éducation : la profession est prête, aux gouvernements d'agir

David Edwards

Malgré les crises mondiales que nous traversons, le pouvoir et l'optimisme inhérents à l'éducation seront toujours porteurs d'espoir pour notre avenir. Afin de sortir de cette pandémie et des inégalités croissantes qu'elle a soulignées, nous devons transformer l'éducation à travers un financement entièrement public des systèmes d'éducation. Ainsi qu’un engagement...

Les étiquettes, c’est fait pour les bouteilles, pas pour les individus

Charles Adams

Le NAPTOSA est le deuxième plus grand syndicat d'enseignants d'Afrique du Sud. Depuis 1904, il œuvre pour l'éducation par le biais de ses structures historiques. Les dirigeant·e·s et les membres du NAPTOSA représentent la diversité raciale du pays et sont ouvert·e·s à la communauté LGBTQI+.

Défavorisé·e·s sur le plan économique, les enseignant·e·s du Malawi font les frais de la politique salariale du FMI

Dr. Limbani Eliya Nsapato

Le Malawi entretient des rapports de longue date avec le Fonds monétaire international (FMI) , qui détermine les politiques macroéconomiques du pays, souvent au détriment de l’avancée de secteurs cibles comme l’éducation et la santé. Selon le FMI, le Malawi, qui est devenu membre le 19 juillet 1965, a conclu...

L’impact des politiques du FMI sur la masse salariale du service public en Zambie

Gideon Bulwani

Nous disposons de suffisamment de données indiquant que les mesures d’austérité du Fonds monétaire international ont le potentiel d’affecter défavorablement la capacité de la Zambie à atteindre l’Objectif de développement durable (ODD) n°4. Il est ainsi paradoxal que le système mondial encourage l’investissement dans l’accès à l’éducation de qualité pour...