Internationale de l’Éducation Afrique

     
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Articles

  1. 1 octobre 2025

    Bien-être des enseignant·e·s : Résultats d’une revue exploratoire de la littérature et d’études de cas au Cambodge, au Kenya et au Qatar

    Le rapport présente une exploration mondiale du bien-être des enseignant·e·s, combinant une revue systématique de 102 articles académiques (2016–2020) avec un travail de terrain original. Il inclut des études de cas basées sur des entretiens avec 90 enseignant·e·s et 16 directeur·rice·s d’écoles de haut niveau au Cambodge, au Kenya et...

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  2. 1 octobre 2025

    Rapport interinstitutions sur les effets de la pandémie de coronavirus (COVID-19) sur l'éducation: Mesures d'atténuation, analyse et recommandations pour la réouverture des écoles, collèges et universités

    Le document présente des recommandations stratégiques pour la réouverture sécurisée des écoles pendant la pandémie de COVID-19. Il met fortement l’accent sur le bien-être et la protection des enseignant·e·s, les reconnaissant comme des acteurs clés de la reprise du système éducatif. Le rapport souligne la nécessité d’un soutien en santé...

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  3. 30 juin 2025

    Au coeur de la tourmente : L’enseignement supérieur dans un monde en crise

    Howard Stevenson Maria Antonietta Vega Castillo Melanie Bhend Vasiliki-Eleni Selechopoulou

    Recherches

    Cette recherche examine les tendances récentes dans le secteur au regard des dispositions actuelles de la Recommandation de l’UNESCO concernant la condition du personnel enseignant de l’enseignement supérieur (1997) et des recommandations du Groupe de haut niveau des Nations Unies sur la profession enseignante. Elle analyse également l'expérience des syndicats...

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  4. 30 juin 2025

    Pas une exception, mais une nécessité: Enseignantes et enseignants en situation de handicap dans les écoles ordinaires

    Nidhi Singal

    Mondes de l'éducation

    Où sont les personnels enseignants en situation de handicap dans nos écoles ? Une question que je pose souvent à mon auditoire est la suivante : « Parmi vous, qui a bénéficié de l’enseignement d’un ou d’une professeur·e qui s’identifiait comme porteur ou porteuse de handicap durant vos années d’études...

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  6. 28 septembre 2023

    Accès à et utilisation des outils pédagogiques du point de vue du droit d’auteur au Kenya

    Catherine Nafuna Nandain Charles Nandain

    Recherches

    Ce rapport présente les résultats d’une étude menée au Kenya sur l’accès aux outils pédagogiques et l’utilisation de ces outils du point de vue du droit d’auteur. L’étude visait à recenser les outils pédagogiques utilisés en classe, les stratégies d’accès à ces outils, les connaissances des enseignant·e·s en matière de...

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